PRESICIONES INICIALES, DIMENSIONES Y REFERENTES

El concepto de calidad de INEE tiene en cuenta el conjunto.

            -Es necesario identificar las tendencias que maraca la evolución, se compara con otros países para evaluar la calidad.

Los parámetros dependen de los objetivos.

COMPARACION DE ENTIDADES Y SERVICIOS

En México se caracteriza por altos grados de desigualdad social.

-en escuelas privadas y públicas.

- Población urbana y rural.

- entidades federativas.

Hay más niños en la escuela que habitantes en la entidad.

Taza de reprobación: la media nacional es de 5.2% (primaria).

Taza de reprobación varía de acuerdo con cada entidad.

Nivel más bajo en el rendimiento en español y matemáticas.

COMPARACION CON EL PASADO, ¿HAY AVANCES?

Hay avance en el número de matrícula y cobertura. Ha sido muy destacado el avance en matricula en los siglos XX en especial en la segunda mitad.

Niveles de aprendizaje: no es suficiente que la cobertura avance.

En primaria el avance se produce tanto en conjunto de primarias.

En secundaria para que el alumno se considere reprobado debe tener  de cinco a seis materias.

CAUSAS DE LA SITUACION  ¿POR QUE  ESTAMOS ASI?

La situación educativa se explica por el efecto de factores del entorno social y cultural en que viven los alumnos y sus familias y otros del sistema educativo y las escuelas.

Desigualdad social y de los servicios, la sociedad mexicana se caracteriza por la desigualdad.

-       Desarrollo humano y marginación.

-       Desigualdad económica.

-       Existencia de espacios físicos de apoyo en enseñanza.

-       Equipamiento y personal d apoyo.

-       Acervo bibliográfico

-       Características de los docentes.

Combinación de las carencias del entorno con las de la escuela. Existen distintos tipos de escuela:

Primaria: públicas y privadas.

Secundaria: públicas, privadas y telesecundaria.

Razones comunes de la pobreza económica y educativa:

-       Geografía y demografía.

-       Composición étnica de la población.

-       Historia económica y política.